1. 金刚经注音,我家孩子今年2岁半了?
在学习英语的过程中。首先,我们学会尊重孩子,平等地把孩子当朋友看待,而是灌输式的让孩子学习。
其次,我们应该花心思去研究激发孩子学习英语兴趣的方法。
教学是一门艺术,家庭教育也不例外。
毕竟,幼儿和成年人不一样,必须使用丰富多彩的形式,不断地激发孩子的学习兴趣。而不能只使用单一的方法,使孩子逐渐失去学习兴趣,甚至产生逆反心理。
我经常用的一些小方法
1.奖励表扬
谁都喜欢听表扬的话,小孩子尤其如此。
在培养孩子学习英语的兴趣的时候,适当的奖励,会收到意想不到的效果。
精神鼓励和物质奖励相结合。
先通过物质奖励,培养孩子对英语学习的兴趣,等英语习惯养成之后,就可以逐渐减少物质奖励,多进行精神鼓励。
2.故事表演
现在的孩子都沉迷于电子产品,喜欢看书的孩子越来越少,这是一个非常可怕的现象。
听妈妈讲故事,是最好的吸引孩子热爱读书的方式。为了提高孩子的积极性,应该尽量鼓励孩子参与到读故事中来,而不是机械地重复传统的“听妈妈讲故事”模式。
变被动为主动,妈妈和孩子一起把故事表演出来。事前先做好准备工作,准备一些表演的道具,甚至是表演时需要用到的英语口语。表演时,鼓励孩子发挥想象力,动作和语言尽量夸张一些,幽默一些,家长要放下架子,融入其中。
在表演的过程中,锻炼了孩子的英语朗读和表演能力,培养孩子的自信心,提高了词汇量和阅读能力。
3.融入生活
著名语言学家克鲁姆说过:“成功的外语教学应该是创造更多的情景,让学生有机会使用自己已学到的语言材料”。
家庭是儿童语言习得的第一环境。所以,家长应该尽可能地营造英语学习氛围,制造学习机会,使英语融入到孩子的日常生活中去。
例如,用实物代替英语,家长指着实物,对孩子说英语,慢慢地,孩子看到实物,就会产生条件反射,形成英语语感。
我们平时教孩子英语时,都是使用“实物--中文---英语"这个顺序,来学习英语的。中间多了一层汉语翻译的拐杖,增加了记忆负担。
教育家孔子说过,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在日常生活中,边玩边学,是学习英语的有效方法。父母平时注意收集一些日常英语用语,每天教孩子一句,一年就是365句,这是非常可观的数量。
和孩子用英语进行日常对话时,孩子能真切感受到真实的语言情景,而且生活化的英语学习,孩子易于接受,不会排斥。
2. 皆大欢喜的意思是什么?
释义
皆:都。大家都很满意、高兴。常用来表示圆满的结局。
拼音
[jiē dà huān xǐ]
出处
《金刚经》:“皆大欢喜;信受奉行。”
例句
最后,一场风波平息了,大家都上了车,~。
3. 周易和论语的开篇为何紧密呼应?
就像百鸟朝凤、百流归海一样,我国古代的所有经典都是在《周易》的思想框架下产生,并对《周易》进行阐释和运用的一条条支流。
《论语》是儒家学派的代表之作,位列“四书”之首,当然也是对《周易》的阐释。《论语》的开篇“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎”就是对《周易·坤卦》六二爻“直方大,不习无不利”的阐释。
可能有人对《论语》的开篇与《周易·坤卦》六二爻的关联不太理解,主要原因是没吃透坤卦六二爻辞“直方大,不习无不利”的意思。我就不揣浅陋,在这里稍作一点解释:“直方大”用今天的话来说就是“四通八达”的意思。“不习无不利”则是“永远都不会出现重复现象”的意思。当代哲学界曾有人提出这样一个观点:“人永远不可能两次踏进同一条河流”,意思其实与“不习无不利”很接近。
解释过坤卦六二爻,这回我们来联系《论语》的开篇“学而时习之,不亦说乎”,看看孔子是怎样阐释坤卦六二爻的。“学而时习之,不亦说乎”的意思相对容易理解一些: 重温学过的内容,难道没有通透洞彻的愉快感受码?——为让朋友们更真切地领会这句话与坤卦六二爻的关联,我们不妨拿路遥的小说《平凡的世界》打个比方吧。看过《平凡的世界》这部小说的朋友,当你重温小说内容的时候,一想到孙少平,定会在脑海里立即闪现出他贫苦的家庭背景,窘迫的学生时代,打工生活的艰苦;他与郝红梅,与田晓霞,与惠英嫂的故事,等等。当你回想的时候,有没有一种了然于胸的通达感受呢?当你回想这部小说内容的时候,是不是又每一次的感受都不会完全一样呢?——这就是孔子“学而时习之,不亦说乎”与坤卦六二爻的关联之所在,是通过读书的感受对坤卦六二爻进行的阐释。
由于时间和篇幅的关系,就只解释这一句吧。下面的内容,感兴趣的朋友可自己参互研习。
《论语》从头至尾每一句话都是在阐释《易》理,实际上就是一部注解《周易》的典籍。
爱好上古文化的朋友如果能坚持《周易》《老子》《论语》三部经典参互研习,互相印证,定会收到事半功倍、一举三得的效果。
4. 有没有什么好的书籍?
谢谢悟空君邀请,关于自身修养、主要包括沟通技巧、说服力、解决问题的思考和方法等,个人推荐3本,《人性的弱点》、《轻松影响他人的52个套路》、麦肯锡三件套《金字塔原理》+《麦肯锡方法》+《麦肯锡意识》,下面分享这几本书的推荐理由和思维导图笔记,有用请点赞、转发。
一、人性的弱点卡耐基的人际交往的经典之作,书中分享了我们在日常生活、商务活动、社会交往中与人打交道时,如何利用人性的弱点来影响他人,比如想请人帮忙,可以利用“被诚实而真挚的赞赏他人”、“真诚地让他人感到自己重要”、“激发他人产生高尚的动机”,从而让人主动的帮个小忙,而这个小忙,对你来说,可能是一件大事。
比如我们想和他人建立良好的关系时,可以利用“记住他人的名字,这是最重要而甜美的声音”、“谈论别人感兴趣的话题”、“真诚地让他人感到自己重要”等人性的特点,从而快速拉近和陌生人的关系。再比如向推销东西给别人时,可以利用“首先让别人说‘是的’”,“和收益相比,人们对损失更敏感”的特点,在劝说别人时,强调他们不这么做会损失什么,会更有说服力。最后,作者也分享如何管理和领导他人的9个原则,比如“以提问的方式代替直接的要求”。
二、轻松影响他人的52个套路本书也叫《细节》、英文名“The small big”,意思是通过最微小、甚至零成本的改变,带来大的收获,也就是以小博大的意思,这些小改变,对我们个人的综合素质、综合能力而言,都是一次很大的改进。比如:
1:向“大众”借力
大多数跟他们很类似的人,已经在这样做了
2:利用“小众”的反作用力。
例如:如果你不鼓励他人做某种行为, 就把这些行为跟他不想要的身份联系起来。
3:如果你想影响他人的行为, 那你应该从违背他心目中的社会规范的角度去说服。
例如:如果想让大家开会不迟到,怎么做?
如果大家觉得开会迟到很正常,那就强调准时的人有哪些好品质
如果大家觉得开会准时很正常,那就强调迟到的人有哪些坏品质
4:强大的环境暗示。
当人们看到其他人违反了某条社会规范之后, 他们不仅更有可能亲自去违反一下, 而且还更有可能去违反其它相关的社会规范。
5:人们都很重视自己的名字, 如果把他们的名字加上去, 就能激发他的责任心。
三、麦肯锡三件套麦肯锡顾问的三件套《金字塔原理》+《麦肯锡方法》+《麦肯锡意识》,是麦肯锡顾问日常沟通、客户调研、方案梳理、解决问题的方法论。
金字塔原理的核心是结论先行、MECE 法则、逻辑顺序三个基本要素。
金字塔原理的构建方法包括逻辑树、SCQA结构,在SCQA结构中,构建金字塔遵循以下5个步骤:
确定主题
确定读者,回答读者关心的问题
与序言设定的“情境”和“冲突”相对照,判断问题是否成立
确定主题回答引发的次级问题,确定回答次级问题是采用归纳法或演绎法
在次一级层次上重复步骤四
在金字塔结构中,解决问题的逻辑是先界定问题、然后结构化分析,最后给出解决方案。
当然,麦肯锡方法论中关于个人成长的不只是上面说的三件套,还有麦肯锡的提问术、麦肯锡笔记、解决问题的7个步骤等,我在学习的同时,也做了400页PPT的阅读笔记。
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答案是皆大欢喜。
【成语】: 皆大欢喜
【拼音】: jiē dà huān xǐ
【解释】: 皆:都。人人都高兴满意。
【出处】: 《金刚经》:“皆大欢喜,信守奉行。”
【举例造句】: 正在皆大欢喜间,忽然太后密诏了清帝的本生父贤王来宫。清·曾朴《孽海花》第二十六回
【拼音代码】: jdhx
【近义词】: 欢天喜地、尽如人意
6. 形容古人留下的诗词作品很多的成语?
形容古人留下的诗词作品很多的成语有那些
浩卷繁帙、浩若繁星、浩如烟海、挨风缉缝 、多方钻营。
不可胜言:胜:尽;言:说。说不尽。形容数量 非常多.
俯拾即是: 形容数量极多,很容易得到
恒河沙数 :恒河沙数,佛教用语,出自《金刚经·无为福胜分第十一》,像恒河里的沙子那样无法计算。人们用该成语来形容数量很多。
7. 梦幻世界的读音?
幻世界的读音是mèng huàn shì jiè。
幻[huàn]汉语文字
幻(拼音:huàn)是汉语通用规范一级汉字(常用字)。此字始见于西周金文,据《说文》,意思是相互欺诈、迷惑,引申为虚无的或不真实的,又引申为变化,也可用表奇异的变化。
康熙字典【寅集下】【幺部】 幻 ·康熙笔画:4·部外笔画:1古文:㕕《集韵》胡惯切,音患。《说文》:从反予,相诈惑也。《书·无逸》:民无或胥,譸张为幻。又《广韵》:化也。《金刚经》:一切有为法,如梦幻泡影。